Введение
Этот глоссарий содержит сжатое описание более 3000 основных терминов, относящихся к компьютерным наукам и информационным технологиям (ИТ). Многие статьи глоссария расширены с той целью, чтобы не давать только "голые" определения, но помочь получить читателю более полное и отчетливое представление о конкретном термине; даже расширенные определения не могут охватить все аспекты той или иной темы. Определения все же остаются слишком краткими, поскольку словарь не является книгой для чтения. Но глоссарий не является в то же время просто перечнем терминов, расположенных в алфавитном порядке. Все термины разделены на четыре тематически связанные части, каждая из которых разбита на секции, содержащие группы связанных между собой терминов; каждая секция предваряется вводной информацией. Данное введение дает дополнительную информацию, создавая для терминов соответствующий контекст. Надеемся, такая структура книги окажется достаточно удобной для читателей.
Одно из главных предназначений глоссария - помочь в подготовке к экзаменам на уровне школы или колледжа студентам нижеупомянутых курсов. Как правило, содержащиеся в глоссарии определения точно соответствуют тому, что требуется на экзамене. Глоссарий все чаще используется в университетах и колледжах, а также в качестве пособия на вводных и обучающих курсах департаментов правительства и промышленности в целом. С недавних пор его начали приобретать и пользователи компьютеров. Национальные учебные планы непрерывно усовершенствуются, пересматриваются программы как уровня A, так и уровня AS (равно как и программы других курсов различных уровней). Рабочая группа, отвечающая за подготовку глоссария, пыталась добиться того, что-бы он не отставал от потребностей студентов.
Рабочая группа осознает необходимость предоставить читателю определения, которые от-носятся как к большим компьютерным системам, так и к миру микрокомпьютеров. Хотя многим студентам школ и колледжей пока не приходилось работать с большими компьютерными системами, они, вполне возможно, будут иметь дело с такими машинами в будущем, когда начнут работать. Решения относительно того, какие термины изменить, включить или исключить должны быть проверены временем. Некоторые термины рассматривались, но не были включены, поскольку или считалось, что их использование в школах и колледжах еще не бесспорно, или потому что сами эти термины пока не устоялись.
Первый глоссарий, появившийся более 25 лет назад и представлявший собой тоненькую распечатку, вырос до теперешнего издания, содержащего 3000 терминов. В 1974 г. на конференции Региональная экзаменационная коллегия по среднему образованию предложила Британскому компьютерному обществу (British Computer Society) создать стандартизованный перечень терминов для использования на курсах по изучению компьютеров и в программах экзаменов. Комитет по делам школ (Society's Schools Committee) названного Общества создал Рабочую группу, перед которой была поставлена задача разработать то, что мыслилось как "одноразовый документ", содержащий около 100 терминов. В то время в области ИТ проводились экзамены только A-уровня, и очень немногие 16-летние школьники сдавали экзамены по этому предмету. Лишь в некоторых школах изучались компьютеры, ориентированные на пакетную обработку данных с использованием перфокарт, их выпускники посылались в университетские компьютерные центры или, если повезет, на онлайновые терминалы, подключенные к центральному компьютеру. Микрокомпьютеры только начали появляться и были редкостью в школах.
Стандартизованный перечень терминов имел очень ограниченное распространение и был доступен только экзаменаторам региональных экзаменационных комиссий. Учителя, готовившие школьников к экзаменам, возмущались такой практикой, поскольку невозможно было научить школьников оперировать терминами, которые были знакомы только экзаменаторам, имевшим доступ к копиям перечня.
Поэтому, в конце 1974 г. началась работа над первым "общедоступным" изданием глоссария. Было решено, что он будет включать простое и краткое определение каждого термина, используемого в области компьютерных вычислений, и тем самым указывать, какие термины более предпочтительны (поскольку в то время почти все эксперты в области ИТ изобретали свои собственные словари). Когда это первое полноценное издание увидело свет в 1997 г., оно содержало примерно 430 терминов, из которых 260 были определениями. Учитывая, что книга предназначалась для 14-16-летних школьников, было решено, что, насколько это окажется возможным без ущерба для точности определений, при описании каждого термина будет использоваться упрощенный английский язык - эта цель преследуется и до сих пор.
Популярность первого издания была такой, что после нескольких переизданий потребовались новые издания. Они включали новые термины, которые, появляясь почти ежедневно, были необходимы школьникам, чтобы идти в ногу как со стремительным развитием технологии, так и с возрастающим использованием компьютеров в образовании. Именно поэтому глоссарий обновляется каждые три года или около того.
Рабочая группа высоко ценит помощь тех членов Комитета по делам школ Британского компьютерного общества, которые делают замечания и вносят предложения относительно материалов, подлежащих, по их мнению, включению в это издание. Рабочая группа также приветствует предложения от учителей, желающих вовлечь своих студентов в процесс рецензирования данного издания, и благодарит всех, кто комментировал, критиковал и давал полезные советы относительно 9-го издания. Насколько было возможно, они были учтены при подготовке данного, уже 10-го издания глоссария.
Адрес для писем: K Alien, The British Computer Society, 1 Sanford Street, Swindon, Wiltshire SN1 1HJ
Адрес электронной почты: [email protected]
Web-узел: www.bcs.org.uk
Вы можете также обращаться к любому члену Рабочей группы через Британское компьютерное общество (British Computer Society).
