![]() (увеличить обложку)
|
Руководство по концептуализации случаев в АСТЭта книга — отличный ресурс для читателей, которые хотят научиться концептуализировать широкий круг проблем с точки зрения ACT. Эта в высшей степени практическая книга содержит в себе лаконичные объяснения шести основных процессов ACT, а также учит терапевтов, как связать каждый из них с конкретными стратегиями интервенций ACT и целями лечения. Особое внимание в книге уделяется способам интеграции концептуализации случаев в ACT и индивидуального лечения. В данной книге вы найдете диалоги между клиентом и терапевтом, взятые из клинической практики авторов, а также удобные формы для упражнений. Одним словом, эта книга предлагает знания, средства и стратегии, а также практические навыки, которые помогут развить способность занимать в клинической практике терапевтическую позицию, основанную на ACT. Терапия принятия и ответственности (ACT) — это не просто набор методов для структурирования психотерапевтического лечения; она также предлагает новый, глубокий, трансдиагностический подход к концептуализации случаев к психическому здоровью в целом. Научитесь применять эту новую популярную психотерапевтическую модель в своей практике с помощью этой книги — первого руководства, в котором объясняется, как проводить концептуализацию случаев в рамках ACT. В книге представлены введение в ACT, обзор эффективности этой терапии и краткое введение в шесть основных методов лечения в ACT — шесть пунктов модели гексафлекса и его патологического альтер эго, так называемого инфлексагекса. В ней описывается, как реализовать концептуализацию случаев в целом, и предлагается краткий список литературы, которая утверждает важность и ценность концептуализации случаев. В этом руководстве также предложена альтернативная концептуализация случаев их рассмотрения в других терапевтических традициях, что является большим подспорьем для терапевтов с более традиционным опытом КПТ. Содержащиеся в книге упражнения помогут оценить только что усвоенную информацию, чтобы вы могли эффективно интегрировать ACT в свою практику. ОБ АВТОРАХПАТРИСИЯ А. БАХ — старший преподаватель кафедры психологии Иллинойского технологического института в Чикаго. ДАНИЭЛ ДЖ. МОРАН — директор Семейного консультационного центра, подразделение Trinity Services, а также основатель Среднеамериканского института психологии в Джолиете, шт. Иллинойс. Автор предисловия — СТИВЕН ХЕЙС, д-р философии, профессор Фонда Невады на факультете психологии в Университете Невады в Рино. |
Предисловие 17
Благодарности 21
Часть 1. Знакомство с принципами ACT 23
Глава 1. Введение в ACT 25
Глава 2. Клинический поведенческий анализ и три волны поведенческой терапии 43
Глава 3. Функциональный анализ и оценка в ACT 71
Глава 4. Теория реляционных фреймов 107
Глава 5. Что такое концептуализация случаев 131
Часть 2. Основы концептуализации случаев в ACT 145
Глава 6. Функциональная концептуализация 147
Глава 7. Осознание настоящего момента и восприятие перспективы 191
Глава 8. Ценности, проактивность и процесс изменения поведения 213
Глава 9. Процессы принятия 235
Часть 3. Применение ACT на практике 247
Глава 10. Креативная безнадежность: когда решение является проблемой 255
Глава 11. Осознанность в клинической практике 273
Глава 12. Работа с личными ценностями 291
Глава 13. Когнитивное разделение и утрата буквальности 309
Глава 14. Готовность 341
Глава 15. Принятие и изменения 373
Глава 16. Собираем все вместе 387
Эпилог. Прощание с Сандрой и Риком 417
Приложение А. Таблица функционального анализа АВС 419
Приложение Б. Рабочая таблица концептуализации случаев негексафлекса 421
Приложение В. Дневник событий 423
Приложение Г. Подсказкофлекс 425
Библиография 429
|
Copyright © 1992-2020 Издательская группа "Диалектика-Вильямс"
|